边地育人四十载 甘洒芳华润新苗——记全国先进工作者柏占亮
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全国先进工作者柏占亮。龙陵融媒 供图
在龙陵县第一中学，每当晨光微露，总有一道身影穿梭于校园内，巡查校园、检查设施安全;夜幕降临，办公室的台灯仍在勾勒他伏案批文的剪影，那道身影直到查看完教室门窗、水电安全后才会安心离去，日夜兼程、风雨无阻。他是全国先进工作者、龙陵县第一中学校长柏占亮。
柏占亮1966年生于四川，1983年参加工作，1985年响应支援边疆的号召，毅然放弃城市生活，带着立志献身边疆教育事业的理想，义无反顾地来到云南边疆——龙陵县。40年如一日，柏占亮认真践行党的教育方针，一步一个脚印地践行着“让龙陵的孩子有好学上，能够走出大山，走向全国各地”的承诺，怀揣对教育事业的深厚情感，用对教育和人民的大爱开拓出学校前进的道路，用挺膺担当的精神铸就边陲山城的教育佳话。他是中学高级教师，保山市委联系专家，保山市骨干教师，保山市教育学会理事，保山市人民政府督学。他带领全校师生将名不见经传的边疆县城学校——龙陵一中打造成了在全省具有影响力的学校，他先后荣获云南省优秀教师、云南省优秀教育工作者等称号。
自2012年担任龙陵一中校长以来，柏占亮把学习融入生活工作各个环节，办公桌上总是堆满了最新的教育理论书籍和期刊，每天清晨的阅读和思考几十年来从未间断，“学习型校长”的率先垂范加快带动了“学习型教师”队伍的建设。他带领教师团队对涉及学生成长方面的政策制定与实施提出多个建设性意见，推动了龙陵一中改扩建和新建龙陵县实验中学项目，参与制定《龙陵县中小学教师专业发展考核与评价办法》。他致力于将龙陵一中建成“管理一流、质量一流的云南省边疆学校”，实施精细化管理、高效率学习，践行“特别能吃苦、特别求上进、特别懂感恩、特别乐助人”的龙陵一中精神，形成了鲜明的办学特色。同时，始终以立德树人为己任，把铸牢中华民族共同体意识贯穿思政课始终，提出并实践“教师用心、课程塑心、实践强心、文化润心”的“四心”思政课品牌，成为龙陵中小学校的示范课程。
在“心怀大我，甘为人梯”的精神驱动下，柏占亮默默托举起学校的发展。他注重培养学生“天天运动、天天背记、天天阅读、天天整理、天天总结、天天反思”的“6T好习惯”，推动学校形成“进班即静、进班即学、学能专注、争分夺秒”的良好学风;带头探索“六段制”课堂模式，推进“高效课堂”教学改革;以“青蓝工程”为载体，打造了一支有锐气、肯钻研、乐奉献的教师队伍。柏占亮总是对年轻教师说:“老师应该像太阳，照到哪里就能亮到哪里。”一大批青年教师在他的影响下，先后在国家级、省级、市级教学竞赛中获得一等奖，30余名教师成为省级、市级骨干教师或名师工作室主持人，教育教学质量屡攀新高。而龙陵一中在柏占亮及其教师队伍的带领下，高考600分以上人数由2012年的1人增至2024年的59人，一本人数由2012年的46人增至2024年的318人，一本上线率由2012年的6.79%上升至2024年的44.41%。2018年，龙陵一中实现建校79年以来清华北大“零”的突破后，至今已有12人被清华、北大录取。12年间，考取本科人数6479人，专科人数1560人，专本科上线率99.4%，5326人进入职业院校成长为产业工人。
柏占亮不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的身心健康和德智体美劳全面发展。他探索推行政府、学校、家庭、社会四位一体的协同育人“教联体”建设，创新师生交流和家校合作的模式，每周三下午开展“书记校长接待日”活动。同时，链接龙陵县青少年校外培训中心、诗书画协会等外部资源，创建书法社、摄影社、文学社等学生社团28个，常态化开展课本剧、校园歌手、远足拉练等特色文化活动。2023年12月，柏占亮应邀在云南省普通高中教育高质量发展三年行动工作推进会暨“新课程新教材新高考”校长培训会上作经验交流，受到了同行的广泛好评。
在教书育人的同时，柏占亮也不忘关爱贫困学子。高三学生小波因家庭极为困难，他就动员家人每人每月拿出200元资助小波，使其顺利完成学业。“资助学生的事情，是我应该做的，能尽一份力就尽一份力，不足挂齿。”柏占亮淡然地说。在他的影响带动下，一名本地企业家援建了学校室内体育馆，华侨商人组织成立了缅甸曼德勒龙陵同乡福利基金会，20余家企业常态化开展捐资助学。而勤勉敬业、恪尽职守也在他身上体现得淋漓尽致，他每天总是最早到校、最晚离校，忙碌穿梭于教学区、宿舍区、运动场、餐厅等，这些地方被师生们称为“柏校长流动办公室”。
在荣誉和成绩面前，柏占亮谦让不争，淡泊名利。面向未来，他坚定地说：“教育改革永远在路上，我将用一生的时间去探索和实践，带领教师们在边疆教育战线上砥砺深耕，续写华章。”
本报记者 杨景皓
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